Emocionalna pedagogija : osjećati kako bi se učilo

U knjizi se zagovara nov pristup procesima nastave i učenja. Autori polaze od pretpostavke da postoji izravna povezanost između učenikove mogućnosti učenja i njegova emocionalnog stanja. Pravo učenje je proces koji uz “kognitivni” uključuje i “emocionalni” mozak. Autori naglašavaju: “ljudska bića su osjetljiva, trebaju osjećati, kako bi mogli učiti.”

46,00 KM

Nema na zalihi

Težina 530 g
Dimenzije 25 × 20 cm
Autor

,

Uvez

meki

ISBN

978-953-6101-79-5

Scroll to Top